Aquí tenim un programa fet amb el mòdul Turtle de Python. Aquest programa és el joc BUSCAMINES”
|
|
› › Clica per a veure el vídeo d’ACTIVITAT 627 › ›
Aquí tenim un programa fet amb el mòdul Turtle de Python. Aquest programa és el joc SPACE INVADERS”
|
|
› › Clica per a veure el vídeo d’ACTIVITAT 626 › ›
Aquí tenim un programa fet amb el mòdul Turtle de Python. Aquest programa és el joc del penjat”
|
|
› › Clica per a veure el vídeo d’ACTIVITAT 625 › ›
En un número de dues xifres, aquestes són consecutives, sent la de les desenes més gran que la de les unitats. Resulta que aquest número és igual a la suma d’aquestes dues xifres multiplicades per 6. Quin número és?
|
|
› › Clica per a veure el vídeo d’ACTIVITAT 624 › ›
Aquí tenim un programa fet amb el mòdul Turtle de Python. Aquest programa és un jocs pensat per a practicar la mecanografia”
|
|
› › Clica per a veure el vídeo d’ACTIVITAT 623 › ›
Aquí tenim un programa fet amb el mòdul Turtle de Python integrat a Tkinter. Aquest programa dibuixa la corba de Sierpinsky amb diferents profunditats. El triangle de Sierpinsky és un fractal que es comenta àmpliament a la Vikipèdia
|
|
› › Clica per a veure el vídeo d’ACTIVITAT 622 › ›
Aquí tenim un programa fet amb el mòdul Turtle de Python. Aquest programa desenvolupa el conegut joc del PONG però amb dues pales simulant una mena de partit de PING PONG
|
|
› › Clica per a veure el vídeo d’ACTIVITAT 621 › ›
Aquí tenim un programa fet amb el mòdul Turtle de Python. Aquest programa desenvolupa el conegut joc de l’SNAKE
|
|
› › Clica per a veure el vídeo d’ACTIVITAT 620 › ›
Un got de forma cònica es posa sota d’una aixeta de la qual en surt aigua amb una velocitat constant. Si ja s’ha omplert fins a la quarta part de la seva altura en un minut, quants minuts passaran des d’aquest moment fins que s’acabi d’omplir?
|
|
› › Clica per a veure el vídeo d’ACTIVITAT 619 › ›
Aquí tenim un programa fet amb el mòdul Turtle de Python. Aquest programa desenvolupa el conegut joc del MEMORY
|
|
› › Clica per a veure el vídeo d’ACTIVITAT 618 › ›
La corba de Hilbert es un fractal que es pot dibuixar tal com s’explica a la Vikipèdia.
Aquesta aplicació en Python dibuixa la corba en 8 diferents nivells d’iteració a la nostra elecció per a obtenir una imatge com la que veiem a la dreta.
|
|
› › Clica per a veure el vídeo d’ACTIVITAT 617 › ›
El Triangle de Sierpinski es un fractal que es pot dibuixar amb el “Joc del Caos” tal com s’explica a la Vikipèdia
Aquesta aplicació en Python dibuixa 100.000 punts dins d’un triangle equilàter per a obtenir la imatge que veiem a la dreta.
|
|
› › Clica per a veure el vídeo d’ACTIVITAT 616 › ›
La Catifa de Sierpinski es un fractal descrit a prinicpis del s XX pel matemàtic polonès W. Sierpinski.
Aqui incorporem una apliacació feta amb Python amb el mòdul Turtle que dibuixa aquesta figura.Entrada a la Vikipèdia |
|
› › Clica per a veure el vídeo d’ACTIVITAT 615 › ›
Els catets dels triangles mesuren 1 cm, quan valen les àrees acolorides? |
|
› › Clica per a veure el vídeo d’ACTIVITAT 614 › ›
Donades les rectes r: 3x + my – 7 = 0, s: 4x + y – 14 = 0, t: 7x + 2y – 28 = 0 determina m perquè les tres siguin rajos d’un mateix feix de rectes. |
|
› › Clica per a veure el vídeo d’ACTIVITAT 613 › ›
Donada l’equació de la circumferència x2 + y2 – 6x – 2y – 4 = 0, busca les equacions tangents, paral·leles a la recta r: 4x – 3y + 2 = 0? |
|
› › Clica per a veure el vídeo d’ACTIVITAT 612 › ›
Busca el valor de a perquè la recta r: 4x – 3y + a = 0 sigui tangent a la paràbola 3y = 3x2 + 10x + 4 |
|
› › Clica per a veure el vídeo d’ACTIVITAT 611 › ›
Busca l’equació de la circumferència que té el centre a A(3,2) i és tangent a la recta r1 : 3x + 4y + 2 = 0 |
|
› › Clica per a veure el vídeo d’ACTIVITAT 610 › ›
Busca l’equació de la circumferència en els casos següents:
a) Té el centre a (1,4) i passa per A(-6,-1)
b) Té per diàmetre els punts A(2,3) i B(-5,2)
c) Passa pels punts A(1,0),B(3,-2)C(1,-4) |
|
› › Clica per a veure el vídeo d’ACTIVITAT 609 › ›
Busca els eixos, distancia focal i excentricitat de l’el·lipse que té com a equació 9×2 + 16y2 = 144. |
|
› › Clica per a veure el vídeo d’ACTIVITAT 608 › ›
|
|